封面新闻记者 吴德玉奇米影视盒v1.1
“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”当作2024天府书展系列行动之一，10月12日一大早，中央民族大学历史文化学院教学蒙曼在成齐七中育才学校（水井坊校区）开讲，指导师生共同感受中国古诗词的力量。
蒙曼老诚与师生们共享了我方最怜爱的唐诗，以及“曼行国说念·219”的行动心得，并教宇宙若何用古诗词当我方的“嘴替”：“当你不会用诗来抒发我方的工夫，你不单是打动不了别东说念主，劝服不了别东说念主，你以至无法打动我方。”
讲座海报
“便引诗情到碧霄”更顺应少年的心思
谈到讲座的主题“便引诗情到碧霄”（唐代刘禹锡《秋词》），蒙曼老诚示意：“若是我用另外一句也写秋天的诗，来作念这个标题的话，宇宙会合计心思是扫数不同样的。譬如说‘雨中黄叶树，灯下白头东说念主’（唐代司空曙的《喜外弟卢纶见宿》），是不是合计这个场合就下来了？它不见得不好，这首诗相等好，然而它和咱们少年的心思是不对的。”
蒙曼十分幽默地提到，若是我方到学校讲“雨中黄叶树，灯下白头东说念主”，宇宙会合计她妄孤浩大：“你看你居然是个白头东说念主了。你就料到雨中黄叶树，可咱们还莫得白头，对不对？是以当咱们讲‘便引诗情到碧霄’的工夫，我合计跟宇宙这颗年青的心是不错合在一齐的，能让宇宙找到那种力量感。”
讲座现场（视频截图）
“不学诗，不可好好地抒发我方的念念想”
蒙曼老诚曾说过：“古诗词才是咱们的最强嘴替。”现场她提到“不学诗，无以言”，《论语·季氏》中，孔子的男儿孔鲤如故告诉过别东说念主孔子是若何教他读诗的。现场她提到：“中国古代的传统士医生，即是咱们今天说的常识分子，是宇宙戮力成为的那种东说念主，之间是有相等真确的精神传承。不学诗，你不有时像一个士，不可像一个正人，在几百年几千年之后，不可像一个士医生那样好好地抒发我方的念念想。当你不念诗的工夫，你也没法好好地抒发我方。这意味着什么？没法好好地让别东说念主接纳你。这只是诗的一个功效，诗还有什么功效？当你不可用精确的话语来抒发你的脸色的工夫，你以至合计你齐莫得方针感染我方。”
因为在座的齐是中学生，她望着一张张年青的容貌进一步教学：“当你说‘青青子衿，悠悠我心’的工夫，你是不是合计我方被打动了？因为你们当今照旧中学生，你们如斯年青，但又我心无穷，包括对爱、对好意思，对改日的全部追求，也不要不息得那么局促，但为君故，千里吟于今，我就在想某一个小伙子，在想某一个小姐，不见得。你们哪怕果真此时想的是一个少年，是一个青娥，你心里在她身上想请托的是什么？全部的好意思好和改日。是以，一个相等垂危的心扉，当你不会用这么的诗来抒发我方的工夫，你不仅打动不了别东说念主，劝服别东说念主时，你以至无法打动我方，劝服你我方，是以诗是精华，是文艺的精华，是你心灵的精华，是代表真善好意思的那种相等顶级的东西。”
讲座现场（视频截图）
对话
网站“我但愿东说念主生耐久是少年”
现场蒙曼还与师生们进行了互动，宇宙争相发问——
问：您的“曼行国说念”也像文化西游的取经之路，是以我很想问一问，诗东说念主中哪位号称您心中的孙悟空？
蒙曼：李白。我如故跟朱迅老诚有过一个对谈，叫作念当苏轼遭受仓央嘉措，我就说苏轼其实是一个成年东说念主，他有成年东说念主的心怀，是以也无风雨也无晴，然而我个东说念主更心爱李白，虽然也心爱仓央嘉措，因为他们是什么？他们是少年，他们的诗在讲什么？哪怕我得不到，我也要从出身的那一刻到人命物化的那一刻，耐久用最澎湃的脸色抒发我的渴慕感，这是我最心爱的，我但愿东说念主生耐久是少年。
问：您最心爱的唐诗是哪一首？
蒙曼：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”有梦就去追。
问：您当作百家讲坛节目中著明的讲师，对历史和体裁的筹划是相等的长远和专科，您是若何爱上它们并学好它们的？又是若何将它们集聚成动东说念主的翰墨？
蒙曼（含笑）：你的问题嗅觉比我的岁数还大。其实我也莫得只在三尺讲台授课，在219国说念上，我把六合齐当成我的讲台了。若何爱上？是当然的。若是你发现你没爱上，亦然当然的。同学们要接纳我方和其他东说念主不太同样的那极少。咱们脑子的当然发育是不同样的，假定你看到一个模子你就想拆它，你看到一个汽车你就想开它奇米影视盒v1.1，可不不错？是不错的，你不一定非要爱上我爱上的东西，我也不一定非要爱上你爱上的东西。然而若是你爱翰墨的话，提出你从最佳的翰墨开动读起，譬如说你从最佳的唐诗开动读起，你从最佳的史册开动读起。当你读《史记》之后，你可能很丢丑上别的史册。当你看到李白和杜甫最经典的诗篇时，你心里就有了一个诗的高度。是以，假使你爱翰墨，就戮力去爱；假使你莫得那么爱翰墨，就戮力去爱你心中最爱的阿谁东西。